En nuestras lecciones recientes, realizamos un experimento práctico para trabajar el reflejo de la luz en el agua, lo que nos permitió explorar conceptos científicos de manera visual y divertida. El primer experimento consistió en colocar una moneda debajo de un vaso lleno de agua. Cuando mirábamos el vaso de lado, la moneda desaparecía, pero al observarlo desde arriba, la moneda seguía siendo visible. Este fenómeno ocurre debido a cómo la luz se refracta al pasar del aire al agua, creando la ilusión de que la moneda desaparece desde ciertos ángulos.

Este experimento no solo fue una oportunidad para aprender sobre la física de la luz, sino también para practicar la observación y la descripción de lo que sucedía. Los alumnos, al experimentar por sí mismos, pudieron verbalizar sus observaciones y discutir cómo la luz se comporta de manera diferente según el ángulo de visión. Esto fue fundamental para trabajar la comunicación oral, ya que les dio la oportunidad de compartir sus ideas, formular hipótesis y explicar sus observaciones en inglés, lo cual es clave para el desarrollo de sus habilidades lingüísticas.

Para continuar con el tema, realizamos un segundo experimento similar. Este experimento también sirvió como un excelente ejercicio para que los estudiantes pudieran comunicar y discutir lo que había ocurrido, utilizando tanto vocabulario científico como sus propias palabras. De este modo, se promovió no solo el aprendizaje de conceptos físicos, sino también la mejora de la expresión oral en inglés, ya que los alumnos pudieron explicar las observaciones, hacer preguntas y comparar los resultados de ambos experimentos.